Förskola/Skola – Mark en kunskapskommun 

Skolan är hjärtat i många av våra orter. Vi förstår att människor vill bevara sina skolor – de betyder gemenskap, trygghet och framtidstro. Men ansvarstagande politik kräver att vi också ser verkligheten: elevunderlaget minskar på flera håll, och resurserna är inte obegränsade.

Att lova att alla skolor ska vara kvar oavsett barnantal är inte långsiktigt hållbart. För små elevgrupper riskerar att påverka både undervisningens kvalitet och arbetsmiljön för personalen. Vårt ansvar är att säkerställa bra skolor – inte bara många skolbyggnader.

Vi vill behålla så många skolor som möjligt. Men det måste ske på ett rimligt, ekonomiskt och pedagogiskt hållbart sätt. Beslut om skolorganisation ska bygga på fakta, kvalitet och framtida elevprognoser – inte på kortsiktig symbolpolitik.

Skolans fokus ska vara kunskap, trygghet och studiero. Resurserna ska användas där de gör störst nytta – i undervisningen och för elevernas resultat.

Därför vill vi:

Trygghet, lugn och studiero – ordning och reda. En tydlig konsekvenstrappa från ordinarie
undervisning till resurs-/akut-/flex- skola/enhet.
Från skärm till pärm – satsa på läroböcker och återgång till papper/penna.
Bäst använda resurser – lärare ska få vara lärare. 1 skola – 1 rektor. Se över
organiseringen på orten och koppla samman förskola – grundskola.